Umgang mit Fachinformationen durch Praktiker/innen in der Erwachsenenbildung
08/2008
08/2010
Ziel des Forschungsprojekts ist es, herauszufinden, welche Bedeutung Fachinformationen für Praktiker(innen) der Erwachsenenbildung haben. Wie nutzen sie Fachinformationen, wie bilden sie sich informell über Fachinformationen weiter, welche Wege nutzen sie dabei und welche Fachinformationen spielen eine Rolle. Das Projekt soll die Frage beantworten, wie eine Professionalisierung über Fachinformationen unterstützt werden kann.
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